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在本单元圣何塞州立大学《电路分析导论》课程这一案例中,教师以两组测试题为核心组织面对面教学,在两组测试题中,先进行小组测验,再进行个人测验,且小组测验采用了三人小组而非常见的个人一个小组,这样设计的好处是什么
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混合教学成功要点 中国大学mooc慕课答案2024版 m110597
第一讲:评析混合教学设计案例 第一讲测验 1、 下列行为中不属于教师示范循环的是: ...
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