教师确定了“认识青蛙”的活动目标后，幼儿又对蚯蚓产生了兴趣，于是教师加以调整，这种做法反映了（）A目标要符合幼儿年龄特点B教育目标要及时调整C要科学分解教育目标D教育目标要涵盖全面