教育语言还是文学语言，每种传播都是被规则支配的符号所组成的系统C要研究人类实践的意义应该探究这些实践背后的系统，而非个别实践本身D运用到文学研究中时，结构主义批评认为，文学是由语言构成的封闭的规则系统