根据有意义学习目标分类，以下选项中的目标，属于“应用”维度的有：A《统计心理学》课程中，能够进行定量推理，即构建定量信息的分布B《统计心理学》课程中，能够看懂图表及所描述的真实世界中的关系C《统计心理学》课程中，将数值统计系统和学生日常生活中数字的广泛使用联系起来D《统计心理学》课程中，理解方差和相关性的概念，记住计算方差的方法E《艺术史》课程中，在第一次遇到新的作品时，能够判断其所处年代