精细化地设计活动，以分钟为单位规划课堂活动;采用促进学生参与的活动策略;设计学生的学习过程，引导学生逐步掌握知识;提供支持性的学习环境，激发学生的学习动机;学生课前学习任务是课堂活动开展的重要基础