A学生用对联表达对课文的理解,强化了语言运用实践B学生撰写的对联并不工整,教师应系统讲授对联知识C教师要求学生撰写对联,不利于达成本课的教学目标D教师评价具体准确,有助于学生修正

  尔雅 智慧树 mooc


+
账户
更新
搜索
帮助
主页