大学生职业生涯与规划入学版2021版本二超星尔雅学习通答案 e1987

，无期末 “无用之用”是指：BA ”测试的是（）BA （） （）BA ()XKST中的S指的是spec ()X做好的规划的人一定比不规划的人发展的好 （）X有些时候我们认为的世界是什么样的，外边的世界就会是什么样的 ()X生涯发展的阶段观（上）舒伯的生涯发展阶段论将生涯的发展分为五个阶段，其中第一个阶段是()期 ()X生涯发展的阶段观（下）生涯发展阶段论的第一要素是() ()X生涯的广泛性下列不属于舒伯盘点的对人影响最大的六大角色之一的是() ()X职业生涯规划模型下列不属于系统规划法的特征的是() ()X职业生涯规划的作用在于不让某一刻完成了一生的重大决策与规划 ()X财富追求法与目前趋势法有相似之处 （）对[/]完整 ()对一个人生涯状态的主体都是由六大角色来完成的 ()对从“职业”到“生涯”马云认为，一个创始团队()才是最有效的 ()对在古时候，货币回报叫做酬 ()对如果上一阶段的任务没有完成，年龄到了下一阶段此任务就会自动完成 ()对练习被父母逼迫考了次公务员的重庆女孩最核心的生涯困扰是：DA ()对维持期又被称为责任延缓期 ()对缺乏自我效能感有很多种表现，比如自怜 （）对职业测评使用详解做职业选择的时候，首先需要（） （）对职业测评的解读要重视及好好利用职业测评工具，但是也不能过度迷信或完全依赖 ()对职业生涯规划的技术女性就应该做幼儿园老师，这是通过()来确定职业 ()对自我效能感来源及影响“对我来说，坚持理想和达成目标是轻而易举的 （AD） A A.帮助你树立内心认同的生涯目标B AA ABA ABCA ABCDA ABDA ACA ADA A是的指做那件事里最重要的部分D B B.帮助你权衡不同职业选择的利弊C BA BCA BDA C C.帮助你制定适合自己的行动计划D CA CDA D D.帮助你了解某种职业的能力要求作业以下哪个问题反映的不是职业价值观 DA ES以下对兴趣和职业选择的关系的思考，哪些是合理的 ES根据霍兰德理论，会计师这一职业的三字码最有可能是：BA ISB K只在大学受到关注B K是最重要的C K是比较内隐的技能部分D K的确用处不是很大所谓“必慎其独也”是什么意思 RISB R指所做的事情最终的结果以下描述哪个是正确的 s=C siD S指的是曾经做成某事的情境B S是最重要的D T一旦被认定，很难改变T是由形容词/副词描述的关于一个人的特征(质)，那么以下描述正确的是：CA T只能通过内省 T往往是非常难以由教育提升的B T指例证事件中自己的角色与任务C T是一个必须自己独立修行的特质..作业题S的提升需要通过不断的练习，还需要什么 T是一个比较稳定的要素D T是最重要的作为一个大学生，大学阶段K的学习目标是什么 T更多是遗传而来的C X.作业题无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰 X下方是付费阅读内容：本平台商品均为虚拟商品，不支持退换货，请在购买前确认您需要购买的资料准确无误后再购买，望知悉！[]post_id=”″show_buy_btn=”true”]第二次工业革命第二次工业革命的一个核心内容是()向广度 X与兴趣有关的生涯困惑（下）如果我毕业时时运不济，只能先选择兴趣不是最大的一份工作先做着，我该怎么培养出兴趣 X人的兴趣不是单一的，所以我们在兴趣岛练习中通常会有最喜欢的岛屿 X价值观与职业的匹配不仅要考虑工作内容，也要考虑组织文化，很多时候同样的职业，在不同的机构做，最适合的价值观也是不同的 X价值观匹配是高级追求，等我们先在职业中满足了生活需要之后才需要开始考虑 X做感兴趣的工作，就一定能把工作做好 X兴趣与职业是完美的一一对应关系，我一定能找到%符合我兴趣的工作 X兴趣岛分享练习每个人的兴趣是有区别的，别人眼中的兴趣爱好也许对你来说枯燥无味 X兴趣的发展性（下）下列哪一种方法对改变自我效能感没有作用 X兴趣的自我反思总结小张业余时间最喜欢做模型，这是一种什么类型的兴趣 X当周围的人都比较成功时，容易提高自我效能感 X探索我心目中的榜样，结果发现他们从事的职业我都干不了，这个探索就没有意义了 X替代经验指的就是跟你相似的人他做得怎么样 X每个人都只符合一种兴趣类型 X理解自我效能感（）指人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念 X自我效能感既左右着个人当下对任务的选择 X自我效能感既是我们的动力系统，同时也会影响到我们的快乐的状况 X角色榜样练习探索我心目中的榜样是为了让我去从事和他们一样的职业 X追求帮助他人的人内心往往需要通过帮助别人来得到其尊重和认可 一个拥有某项技能的人，才会被人关注到D 一定要超越梦想一起飞或直接建议他向现实妥协面对不喜欢本专业的问题，从生涯的角度，我们该如何应对 一当众说话就脸红的男生小王因为幼时受恩于老师，立志当中学教师，但因表达能力差一直没能面试成功 上级监督D 不一定，证明S要有成果B 不了解职场D 不合理D 不同的T都会产生自强化性C 不正常舒伯认为，生涯是以扮演某种角色的方式来发展的 不知道自己喜欢什么职业B 不知道自己喜欢什么自我探索的三个重要意义是：ABCA 不能受环境影响，坚持自己的本心自我效能感会影响兴趣的形成，说明了：ABCA 不能确定D 不要奢望能培养出兴趣，还是等积累些经验赶紧跳槽遇到兴趣与环境冲突的问题，哪种建议不太适当 与人交流时可以讲出专业的术语..作业题作为一个大学生，K的学习方法最好秉承“无用之用”的态度 与同学交流学习专业K拥有的标志是什么 与职场人士交流B 个人情绪C 个人自主D 个别T可以忽略不计T的证明是：ABDA 为了未来有长远的用处，学习的时候要有长远目标D 为自己创造成功体验D 主动研究本专业的体系与结构B 主观投入度D 了解C 了解职业信息职业测评案例分析职业测评中，C型代表的是（） 事务型（）的人喜欢竞争，迎接挑战 事务型D 事务型兴趣特别广泛的人的好处是无论做什么工作都能有喜欢的部分，但问题是可能容易转移兴趣，而且很难有工作能同时满足那么多兴趣 互助职业生涯规划不是静态的 互赢D 交换D 享受从事某种活动的过程B 人与人之间是通过价值互动发生联结的B 人对未来薪金的期待C 人对自己兴趣的确定对对alues指的是() 人对自己某种价值的认定D 人对自己能力的评估B 人生经历C 人际交往自我效能感的来源有：（） 人际关系资源D 人际关系通过下面哪个方面不能做到健康管理 从生涯发展的角度来说，职业生涯选择中，我们最看重的应当是AA 他关心自己的职业发展，什么都不愿意考虑什么兴趣类型的人关心人胜于关心物 他太缺乏自信了，做不好的就敢说自己感兴趣C 他最近情绪抑郁，对什么都不感兴趣D 他的核心困扰是什么 他经历太少了，很多事情都没体验过，不清楚自己是否感兴趣B 以上都不对下列关于职业生涯规划的说法中不正确的是() 以上都对按照一般的发展规律，()期结束的时候，认同的 以上都对非系统的职业生涯规划的方法是无用的 以上都是下列属于职业生涯规划规划内容的是() 以上都是子女角色随时间变少，这是()的 以上都是职业规划的关键点是关注一种()关系 以结果为导向的行动求职是一个S的过程，所以：AA 价值感的良性循环D 价值点D 价值观B 价值观和组织文化有一定的匹配性C 价值观和职业有一定的匹配性B 价值集C 企业型C 企业型D 休闲D 休闲性 优柔寡断 会放纵自己 伪装 你希望通过职业实现什么目标 你最希望职业能给你什么回报 你有可能在工作中慢慢培养兴趣根据霍兰德理论，哪些职业是R型现实型所对应的职业 你的价值观有可能给你的工作赋予你个人的特色我们应该通过何种渠道从价值观角度观察职业 你的职业经历有可能塑造你的价值观D 你觉得什么样的职业是有意义的 你觉得什么职业最能发挥你的潜能 使学习的体系性受损B 使学所满足于短期应用..作业题一个充实的大学生活，专业知识学习要达到的境界是 使用了自己喜欢用的能力，体验到了自己希望体验的价值D 值得信赖的人，相对更适合哪类职业 做事情坚韧大量参加社会实践，是否就可以锻炼出丰富的S 做感兴趣的工作，工作满意度和稳定性更高B 做感兴趣的工作，更容易在困难中坚持下去在案例“我最喜欢去银行工作，因为挣钱多还稳定”中，表现的是什么 做感兴趣的工作，能承受更大的工作压力D 充分了解你的兴趣，兴趣通常不是一个点，而是一个范围，了解你的范围B 充分表明了SC 充分调研其他感兴趣专业的学习内容 充分调研本专业的学习内容 充足的睡眠B 先天偏好B 全面了解某一领域的知识内容D 公民D 共赢C 兴趣与职业存在一定的匹配性B 兴趣会在职业中慢慢清晰起来D 兴趣和环境无关兴趣的形成有可能受到哪些因素影响 兴趣必须在工作中满足C 兴趣是可以培养的B 兴趣是否一定要在职业中体现是一个价值观问题，人人都可以有不同的选择C 兴趣的提升关键是能力提升 其次喜欢的岛屿，甚至还有第三喜欢的岛屿，这都反映了我们的兴趣特点 内心对物理学的好奇和热爱B 内心的职业价值观与所选职业是否一致B 决策D 出纳会计B 创新自主 别人教给我的C 别人说起专业的东西都能回应B 刻板印象法马努杰采用的是() 剖析你的兴趣，真正了解你内心深处的热情B 动机和表现，也影响着个人未来的发展和健康水平 勇于放弃不擅长的C 去发现新的机会B 参加实习见习D 反思当前规划C 发自内心地感到愉悦或满足C 受到鼓励D 只要学历背景足够厉害即可C 可以，S就是实践磨炼出来的C 可以不用翻书把本专业内容讲授一段时间B 可以专业地解决本领域的问题D 可以尽快找到工作D 可以是一刹那间完成的事D 可以独立讲授本专业核心课程C 可以简洁易懂地给非专业人讲解本专业D 可以获得的资源..作业题不同的生涯阶段，技能发展要求有所不同，那么大学阶段：BA 可能不稳定职业价值观的删除练习使我们探索职业价值观的唯一方式 各种证书B 听听榜样的故事有时候，你最初尝试某件事就受到鼓励，你感到很开心，就继续做，喜欢发挥这样的能力，越做越好，良性循环，然后就充满了兴趣 周围人的反馈C 周围的人C 哪种建议是不合理的 喜欢处理数据D 喜欢处理观念在职业发展过程当中，了解自己的兴趣十分重要 喜欢处理观念小李发现自己最喜欢看悬疑推理的小说和电影，尤其喜欢边看边跟随主人公一起思考，最享受发现结局那一刻的成就感 喜欢某件事带来的外部认可在案例“我从小物理就学得特别好，总能得到高分和老师的夸奖，所以我特别喜欢物理，选了物理系”中，是什么决定了他的专业选择 喜欢独立工作，能表达自我C 喜欢自由自在 喜欢说服 喜欢跟人打交道C 喜欢跟物打交道B 因果律根据生涯发展阶段论，岁属于()期 困难面前的态度C 在人际的过程中会反向表现一种好胜心 在困难面前的态度 在对物质方面会表现成贪婪或者自私 在环境中实践兴趣，让兴趣与职业活动相联系C 均为章节测试 培养兴趣的关键是要形成自我效能感 增加亲身经历B 多样性 多样性C 大学生职业生涯与规划（入学版）版本二尔雅 大学生职业生涯与规划入学版2021版本二尔雅答案 大学生职业生涯与规划入学版2021版本二超星尔雅学习通答案 e1987 大学英语学习通答案合集 大学里拥有丰富的学习资源，而社会上没有D 大学阶段K的体系建立是最重要的B 天生的B 失败后的自我激励与坚持D 失败的经历B 好的“品牌”就有积极的传播性B 如何理解“人与人互动的界面就是技能” 如果实践中取得的必要的成果D 子女B 学习信心不足，打击了兴趣D 学习动力低，对什么都不感兴趣兴趣是可以在工作中慢慢培养的 学习是一个渐进的过程，所以学习的时候，不能有跳跃如果本专业在学校开设时间不久，那么需要：AA 学习的时候不以“未来有什么用”的诉求，而只是学好C 学习通章节测试网课答案 学习通章节测试网课答案题库 学习通答案 学习通答案合集 学习通答案查询题库大全 学习通答案题库 学习通题库 学习通题库_学习通答案_精华吧 学有所用S是用动词描述的，操作某事情的过程 学生C 安逸性C 完全不行..作业题T就相当于一个人的品牌，可以产生许多放大效应 定位 定位B 定时D 实现力D 实际型D 害怕约束，不喜欢世俗常规，不喜欢重复枯燥的事D 富有创意 富有创意的工作环境B 对..作业题生涯规划与发展三步走：第一就是定位方向；第二是确定当前状态/况；第三是：CA 对“物以类聚人以群分”是霍兰德的基本理念 对一般情况下我们所遇到的职业都包含好几种工作内容的类型对所有人都必须做感兴趣的工作，兴趣必须与工作相结合 对不同性格的人有不同的兴趣类型对社会型的人喜欢为别人做出贡献，看到别人因为他的帮助生活变得更好，他内心就感觉非常有成就感 对人一生的发展T最重要澄清职业兴趣的内涵对兴趣的描述，哪个是错误的 对价值观与职业崇尚自由自在 对八种职业价值观删除练习给予你较多自由来自己做出决策，无须在他人的监督或指导下工作 对兴趣与职业选择（下）根据霍兰德理论，心理咨询师这一职业的三字码最有可能是：CA 对兴趣基本不会对我们的职业选择产生影响 对兴趣是最好的老师，指的是在感兴趣的方面，我们会更愿意去提升能力，也就是说兴趣指引了我们能力提升的方向 对兴趣越集中，越容易识别出和兴趣相匹配的职业，但问题是可能开放性有限，万一没找到符合兴趣的职业，可能就会很难从工作中找到乐趣 对凡是你想通过一件事情得到一些外部的东西，那么这个时候你谈得往往都是兴趣 对在情绪管理方面有一个减压系统，减压系统分为外在减压系统和内在减压系统 对外在形象跟自我效能感没多大关系 对学好物理的自信心C 对对一份工作是否感兴趣不会影响对工作的满意程度 对将要面临的挑战做好准备某大一同学对专业不感兴趣，可能有什么原因 对提升自我效能的方法要想保持充沛的精力，我们需要注意生理的健康和（） 对既然兴趣是可以培养的，那我毕业的第一份工作选什么都行，都能培养出兴趣 对理解兴趣的六种类型（下）下列哪项对艺术型的人的描述是不准确的 对自我效能感只会影响到我们当下任务的表现，不会影响到我们未来的事业的成功和发展 对自我效能感是行动的动力系统，但它不能决定个人的感受和快乐满足的程度 对自然发生法所谓的跟着感觉走，是跟着自己的感觉 寻找发挥的空间能力是指：DA 就业方向C 就业方向D 就是一个人的时候，也要维护自己的操守C 就要清晰出来 尽职尽责 尽量多的学习相关知识C 尽量避开与你的兴趣类型差别太大的职业C 工作仔细 工作以后单位往往不会给大专学习知识的机会B 工作挑战比较大C 工程师B 工程类C 帮助他人B 平等B 年龄B 建立D 建立自己专业的知识体系K的提升策略有：ABCDA 建筑类D 形成一个网络体系结构D 影响别人喜欢与符号 律师如果一份工作的三字码与你的兴趣匹配度较低，那么你在这份工作中的稳定性较低 心理健康 心理咨询师D 心理的健康B 必修D 必须C 忽略了一些“基础”知识的学习C 情境条件过往经历对自我效能感没有什么影响 情景条件 情绪 情绪C 情绪唤醒 情绪唤醒D 情绪方面比较低落 想获得别人的认可和夸奖D 想赢得声望能用在职业当中的兴趣指的不是单纯的享受和无所事事，而是我们去做一件事情在做这件事情的过程当中感受到了我们特别享受这个过程，那才叫兴趣 慎独的方式提升T是一个比较持久的特征展现，所以建立T：AA 成功的经历自我效能感的影响包括（）ABCDA 成绩表现和潜力的发挥 成长B 我一定精神分裂了，把自己纠结死B 我可以继续深入探索，寻找多种结论中相似的部分反思自己的价值观是一种重要的生涯规划能力，我们要养成常反思的习惯 我应该听从职业测评的结论，那个最科学C 我应该将多种探索结果放在一起，从多角度观察自己的价值观特点D 我的专业与所选职业是否匹配C 我自己假装的如何将兴趣发展成为职业热情 我自己受到鼓励，增强了自信，逐步发展来的D 所欲的方向/目标C 找工作就是一个拼爹的过程D 技能型B 投入的时间B 投入的金钱C 抽象思考有关活动，不喜欢领导 拖拖拉拉 拥有技能可以获得更多人的关注生涯行动的三要要素的交集：ABDA 拿出相关的成果D 拿到相关的学位证书B 持续投入自信心与兴趣之间没有必然的联系X每个人可能都会有一些天生的兴趣对人的职业兴趣是天生的，非常稳定，后天无法改变 按部就班 挫败感和自卑感可能是降低我们对某件事的兴趣C 探索C 探索不清自己的核心能力C 探索不清自己的职业价值观B 提升能力C 效率最高B 效能感提升 敏锐地把握环境中的机遇D 文字 文秘类C 新行为的获得和习得行为的表现自我效能感的来源包括（）ABCDA 无法掌握本专业的思维体系D 是一个比较容易的事情C 是内在的职业兴趣B 是拜金主义C 是特别难以实现的企业评估“最关注的毕业生素质”时，往往忽略K的部分，因为：BCA 是职业价值观D 是职业能力真正的兴趣具有什么特点 更充分地了解自我B 更好地与社会接触增长见识B 更认真投入地学习D 替代经验 替代经验B 最少努力法C 最终行动点是时刻关注未来规划成功是职业规划的必要条件和充分条件 有人监督以促进事情进展B 有意义的经历D 有效率 有效的锻炼使用意念想像法，在头脑中模拟各种可能性，从而使自己进入一种最佳的心理准备状态 有时候我们认为兴趣与职业冲突，是因为你的兴趣中有很多元素都可以通过多种职业来实现，也许是你思维局限，以为只有一件事能让你满意 有框架系统规划法操作模型的第一圈是() 有步骤D 有直觉B 有能力才会获得他人的认可C 有节奏C 有责任感 本专业的体系认知C 本专业的核心课程与研究方法C 本领域应用还需要的支撑与辅助大学期间过分强调“学以致用”会：ABCDA 本领域更专业人员的督导C 本领域的应用领域与附加条件D 本领域的标杆研究与人物B 机械制图员根据霍兰德理论，哪些职业是E型企业型所对应的职业 核心素质具备，可以有效合作即可D 根本不充分作为一个大学生最重要的是：BA 概念 橱窗游走法D 正能量自我效能感指人们对自己实现特定领域行为目标所需的资源与能力 每一步的学习都要以“有用”为前提，使学有所用B 每次考虑都取得较好的成绩C 毕业时工作技能B 求职技能是一个很难提升的事KST技能呈现的方式是STAR，具体指：ABDA 求职的时候，单位更关注SC 求职需要一一次去试错以提升D 没有“评价”场景时亦表现出期望的样子B 注意细节 活动时的情绪D 活动的选择及对该活动的坚持性B 消极B 清晰的表达C 父母B 父母和自己看法不一致，又无法说服父母性格腼腆 父母是否同意我的选择D 独立性D 环境可以改造人的T特征D 环境接触C 现场展示并达到目标C 现实型C 理性分析对本专业不感兴趣的原因B 生活态度D 由遗传决定的完成事情的特征 目前趋势法D 目标 目的C 相关考试都顺利过关C 研究型C 磨炼自己的能力D 社会型B 社会声望和高收入 社会声望无须担心失业以及收入，不会轻易被解雇，就业率没有季节性的高低起伏，收入总体来说稳定可预知，不会因技术革命而淘汰 离开了大学，就失去了大学的教学资源C 科学的饮食D 科技报刊编辑C 积极C 积极提升能力，提高自我效能感，形成良性循环D 积累资源 稳定性C 稳定性每个人的职业价值观都是固定的，是本性使然，不会随着时间 竞争等需要企业能力的工作，符合哪种兴趣类型的特点 管理型测评使用答疑职业决策的前提是信息的掌握 经历的改变而改变 结构，需要关注以下哪些要素 维持互动最核心的规则是() 维持作为探索期的成果，需要明确自己喜欢什么 维持实际上判断当前属于生涯发展的什么阶段不能用年龄来衡量 缺少朋友 职业价值追求与职业能力不匹配D 职业决策D 职业生涯规划定位职业生涯规划是基于()认定的一个人生发展的方向 职业的经济收入是否可观人的职业价值观非常稳定，不会因为环境发生任何变化 能力不足，考不上公务员C 能力特定的任务是指，在当前的阶段去完成是()的 能够以“稳定”的特征呈现自我状态D 能够知道事情怎么运作，并有效使其运作 能够顺利完成既定目标..作业题提升T就需要用T的方法，那么：DA 能清楚说明步骤B 自主性不高B 自信心B 自信心和人格的发展 自信提升D 自信程度（）影响人的选择 自己的陈述D 自我感觉D 自我探索C 自我效能C 自我效能感B 自我效能感C 自我监督C 自我评价B 自然发生法B 自由多样价值观的人，相对更适合从事哪类职业 艺术创造类B 艺术创造类价值观和职业之间的关系有什么特点 艺术型B 艺术型C 艺术型D 艺术型一个同学在六种类型上得分都特别低，可能是什么原因 获取机会的能力B 获得什么样的薪酬回报D 表明了部分SB 表现 被重要(专业人员)他人认可B 要做什么事情C 要关注现实C 要去什么位置B 要把KST学好B 要纵眼未来B 要证明拥有某种S，必须要：BCA 要逐步变成一个完善的人C 要随时反思D 要随时弥补自己的不足B 规律性D 解决具体问题D 言语劝说 言语劝说C 计算机操作员D 计算机操作类保守谨慎 认真课堂学习B 认识客观环境B 评估时以业绩为导向，K不直接呈现C 识别某些信息以下哪些可以表明一个人拥有了本专业的体系化知识 说明本专业有发展前景K的学习就要建立本领域的体系 请问他的兴趣类型是怎样的 课外广泛接触C 财务会计类D 财富追求法职业生涯规划是对一个方向的某种认定，这种方向是一个目标状态 购买后上方矩形框将出现已付费的隐藏内容 超星学习通思修网课答案 超星学习通所有答案 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