中国古典诗文朗诵与吟诵(东莞市教育局) 中国大学mooc慕课答案2024版 m76183

第一讲 中国汉语朗诵的传统和功能

1、 中国的诗文诵读已有约三千多年的传统。

A:正确
B:错误
答案: 正确

2、 “古典诗文”是与现代白话诗文相对的概念，包括古代用汉语写作的诗、词、曲、赋和散文。

A:正确
B:错误
答案: 正确

3、 学习古典诗文，可以增进我们的知识，提高我们的修养，丰富我们的人文情怀和审美智慧。

A:正确
B:错误
答案: 正确

4、 朗诵是周人从小就开始培养的一种技能。

A:正确
B:错误
答案: 正确

5、 有声语言的一个根本原则是“当下性”，今天用普通话朗诵古典诗文是必然的。

A:正确
B:错误
答案: 正确

6、 书面语言是各地的统一语言，古人称之为“雅言”、“文言”。 各地约定以一个地方的语音为标准，互相交流时说“雅言”，就成了“通语”，相当于今天的普通话。

A:正确
B:错误
答案: 正确

7、 放声读书是语文学习的入门功夫，是感受和体会文学作品的重要手段。

A:正确
B:错误
答案: 正确

8、 古代的文言已过时，没有必要学习。

A:正确
B:错误
答案: 错误

9、 中国古代只有方言，没有“通语”。

A:正确
B:错误
答案: 错误

10、 朗诵的“以声节之”，就是通过声音的节奏和抑扬顿挫表达作品的思想情感。

A:正确
B:错误
答案: 正确

第二讲 古典诗文诵读的基本规则（上）

1、 朗诵有语音、语流、语调三个基本形式要素。

A:正确
B:错误
答案: 正确

2、 有声语言的一大特点，是同样的一句话，因表达的声音不同，意义和情感就会有所不同，甚至完全相反。

A:正确
B:错误
答案: 正确

3、 今天古典诗文的普通话朗诵，应以国家颁布的普通话语音为标准。

A:正确
B:错误
答案: 正确

4、 古典诗文朗诵与白话文朗诵没有什么不同。

A:正确
B:错误
答案: 错误

5、 古诗文朗诵，应该尽量“复古”以求符合古代的语音。

A:正确
B:错误
答案: 错误

6、 朗诵古诗文水平的高低，根本在于朗诵技巧。

A:正确
B:错误
答案: 错误

7、 朗诵的艺术性，就在于通过声音的高低、节奏、音流所综合构成的语调语气的变化，表达作品的思想、情感、意趣。

A:正确
B:错误
答案: 正确

8、 朗诵古典诗文，根本目的在向听众传达诗词的意义，从有声语言的当下性出发，今天的古诗文朗诵无须刻意追求古音。

A:正确
B:错误
答案: 正确

9、 朗诵古典诗词，最好能够懂得古今音的差异，在个别的地方——如韵脚字，如果用普通话读不押韵了，可以采用古音来读。

A:正确
B:错误
答案: 正确

10、 语音是朗诵的根本形式要素，语音正确，是朗诵的第一要求。

A:正确
B:错误
答案: 正确

第三讲 古典诗文诵读的基本规则（下） 第三讲 古典诗文诵读的基本规则（下）

1、 有声语言将单词称为语步。双音词两个字为仄声或第二个字位仄声的，称“仄声步”；两个字为平声或第二个字为平声的，称“平声步”。

A:正确
B:错误
答案: 正确

2、 平、仄字声的自然本色是平轻仄重。

A:正确
B:错误
答案: 正确

3、 语流指语言的声音流动，语流的构成，有两个要素：一是节奏，二是音流。

A:正确
B:错误
答案: 正确

4、 语步之间的间隙叫“节奏点”。一般说来，语步的节奏点间隙最短，语节的节奏点间隙稍长一点，语句之间的节奏点间隙最长。

A:正确
B:错误
答案: 正确

5、 朗诵作品音流的高低起伏，在根本上是由字声构成的。

A:正确
B:错误
答案: 正确

6、 语气指一定语境中表达者的心理情绪和情感。

A:正确
B:错误
答案: 正确

7、 古典诗文的语步节奏的一大特点是具有整饬性。

A:正确
B:错误
答案: 正确

8、 朗诵的技巧之一，就是根据表达内容的需要调整节奏、速度的快慢变化。

A:正确
B:错误
答案: 正确

9、 古风体诗歌和散文没有规定的格律程式，所以朗诵时不必考虑轻重强弱的语步交错音流节律。

A:正确
B:错误
答案: 错误

10、 高水平的朗诵，艺术技巧是与作品的深度理解紧密联在一起的，是为古典诗文朗诵的第一规则和根本要领。

A:正确
B:错误

答案: 正确

第四讲 诗意的表现：古典诗歌朗诵的要领(上） 第四讲 诗意的表现：古典诗歌朗诵的要领(上）

1、 古典诗词的一大妙处是“一切景语皆情语”。

A:正确
B:错误
答案: 正确

2、 《长恨歌》是讴歌和批判的“复调主题”，深层主题是：爱情要以正当的内容实现自身，不然的话，爱情就可能会被爱情自身毁灭。

A:正确
B:错误
答案: 正确

3、 古典诗歌朗诵，第一要领是对作品进行正确的、深入的解读。

A:正确
B:错误
答案: 正确

4、 把握了作品的主题和基本情调，才能确定朗诵语调语气的基调。

A:正确
B:错误
答案: 正确

5、 文人诗歌和民间诗歌的生活气息、文化品味、人格气质有所不同，各有其趣。

A:正确
B:错误
答案: 正确

6、 朗诵文人诗歌，在语调语气上要有一种“文人气”，有一种“古典”风味。

A:正确
B:错误
答案: 正确

7、 准确把握主题基调、具有现场感的情景意境、高雅的古典气息，在作品朗诵中相互交叉，相互依托、相辅相成。

A:正确
B:错误
答案: 正确

8、 朗诵古典诗文不能带入朗诵者对作品的个人理解。

A:正确
B:错误
答案: 错误

9、 朗诵古典诗文的根本目的是为了表演。

A:正确
B:错误
答案: 错误

10、 朗诵，一定要走进诗中去，用自己的心，自己的情感来朗诵。

A:正确
B:错误
答案: 正确

第五讲 诗意的表现：古典诗歌朗诵的要领(下） 第五讲 诗意的表现：古典诗歌朗诵的要领(下）

1、 杜甫的咏史诗《蜀相》既是对历史的回顾反思，也寄寓着作者的人生感慨。

A:正确
B:错误
答案: 正确

2、 朗诵李白的《将进酒》，要注意体会诗中内在的心理冲突。

A:正确
B:错误
答案: 正确

3、 李商隐的《无题》，最感人的是诗中表达的永远失去而又萦绕在心的永恒爱情。

A:正确
B:错误
答案: 正确

4、 孟郊的《游子吟》，启示我们用母亲对自己的爱去爱母亲，并把这种爱升华为一种人间的大爱。

A:正确
B:错误
答案: 正确

5、 朗诵张若虚的《春江花月夜》，要体现一种廓大悠远的意境，一种诗意的追问，一种温馨的伤感，一种温柔的祝福。

A:正确
B:错误
答案: 正确

6、 朗诵诗歌作品，要走进诗中去，用诗人的心和自己的心来朗诵。

A:正确
B:错误
答案: 正确

7、 古代诗歌离我们已十分遥远，很难和现代人们的情感相沟通。

A:正确
B:错误
答案: 错误

8、 古典诗歌的诗意既是历史的，也是永恒的。

A:正确
B:错误
答案: 正确

9、 解读古典诗歌，需要历史意识和当代意识相结合。

A:正确
B:错误
答案: 正确

10、 古典诗歌值得欣赏，但今天已没有实用价值。

A:正确
B:错误
答案: 错误

第六讲 《诗经》朗诵 第六讲 《诗经》朗诵

1、 《诗经》是中国第一部诗歌总集。

A:正确
B:错误
答案: 正确

2、 《诗经》中的《颂》是祭祀天地神灵和祖先的仪式上咏诵的诗歌。

A:正确
B:错误
答案: 正确

3、 《诗经》中的《大雅》是针对国家大事的诗歌，大多在朝会和仪式活动中咏诵。

A:正确
B:错误
答案: 正确

4、 《诗经》中的《小雅》和《国风》，一部分是地方上各种仪式活动咏诵的诗歌，一部分是反映下层的“士”与普通平民的生活和情感的诗歌。

A:正确
B:错误
答案: 正确

5、 《诗经》绝大部分作品是四言体，每句有两个双音语步，节奏点平均整一。

A:正确
B:错误
答案: 正确

6、 朗诵《诗经》要注意每句两个语步的音流一重一轻的搭配。

A:正确
B:错误
答案: 正确

7、 朗诵《颂》和《大雅》,一般以庄重、严肃为基调。

A:正确
B:错误
答案: 正确

8、 《诗经·伐檀》是一首歌咏伐木者辛劳的诗篇。

A:正确
B:错误
答案: 错误

9、 朗诵《诗经》中的抒情诗，要注意情感性与语体上的古典风味相结合。

A:正确
B:错误
答案: 正确

10、 朗诵曹操的《观沧海》，要注意体现诗人的特有气质。

A:正确
B:错误
答案: 正确

第七讲 楚辞朗诵 第七讲 楚辞朗诵

1、 战国时期楚辞的代表作家是屈原。

A:正确
B:错误
答案: 正确

2、 司马迁盛赞《离骚》“推此志也，虽与日月争光可也。”

A:正确
B:错误
答案: 正确

3、 文人诗歌传统最重要的两个源头是《诗经》和《楚辞》。

A:正确
B:错误
答案: 正确

4、 带“兮”字的七言句中，“兮”就是朗诵这一句的主要节奏点，在语气上起着延长语步和感叹的作用。

A:正确
B:错误
答案: 正确

5、 《离骚》六字句的主要节奏点以“三、三”为主。

A:正确
B:错误
答案: 正确

6、 楚辞的四言体句式，与《诗经》完全相同。

A:正确
B:错误
答案: 错误

7、 楚辞的七言句，在语流节奏上与与后来的七言诗相同。

A:正确
B:错误
答案: 错误

8、 楚辞体在后世衍生为一种诗体形式，习称“骚体诗”。

A:正确
B:错误
答案: 正确

9、 朗诵楚辞体诗歌，特别要注意“兮”字表达的情感色彩。

A:正确
B:错误
答案: 正确

10、 有的学者认为历史上没有屈原这个人，你认为这个观点是否正确？

A:正确
B:错误
答案: 错误

第八讲 长篇叙事诗的朗诵 第八讲 长篇叙事诗的朗诵

1、 朗诵长篇叙事诗，要注意把握叙事结构和叙事视角，表现诗中的场景意境、人物形象和行为动作。

A:正确
B:错误
答案: 正确

2、 叙事诗的叙述视角，有自叙、他叙、旁叙三种形式。

A:正确
B:错误
答案: 正确

3、 第一人称的“自叙”，故事中的一切，都是“我”的所见、所闻、所感。

A:正确
B:错误
答案: 正确

4、 第三人称的“旁叙”，作者将自己隐藏起来，以旁观式的叙事赋予作品主题，含蓄地表达自己的思想情感倾向。

A:正确
B:错误
答案: 正确

5、 抒情诗往往有意识地弱化特定的叙述语境，从而使诗中的意境具有一种普泛性和联想性。

A:正确
B:错误
答案: 正确

6、 叙事诗较抒情诗的一个明显区别在于场景意境、人物形象、行为动作都具有特定的故事性。

A:正确
B:错误
答案: 正确

7、 朗诵长篇叙事诗，语调语气应根据故事的进展加以转换。

A:正确
B:错误
答案: 正确

8、 在一首长篇叙事诗中，叙事视角可能会有交叉转换。

A:正确
B:错误
答案: 正确

9、 朗诵民间叙事诗和文人叙事诗，要注意体现不同的文化意向和审美情趣。

A:正确
B:错误
答案: 正确

10、 白居易的《琵琶行》是一篇旁叙式叙事诗。

A:正确
B:错误
答案: 错误

第九讲 词体作品朗诵（上） 第九讲 词体作品朗诵（上）

1、 词体起源于起源于唐代而兴盛于宋代的一种韵文体。

A:正确
B:错误
答案: 正确

2、 在声律上，成熟的词体的语步和节奏点与诗体大致相同。

A:正确
B:错误
答案: 正确

3、 词体中的四言句、五言句、七言句其步节构造、节奏点与诗体的完全相同。

A:正确
B:错误
答案: 错误

4、 词与诗在文体上最明显的不同，是绝大部分词体由长长短短的句子构成，所以又称“长短句”。

A:正确
B:错误
答案: 正确

5、 词体篇式结构与诗体不同，但所有句式却与诗体的句式的步节构造相同。

A:正确
B:错误
答案: 错误

6、 朗诵词体作品与朗诵诗体作品的语体“韵味”是相同的。

A:正确
B:错误
答案: 错误

7、 词体较诗体更注重叙事性，更注重行为动作的细节刻画，古人称之为“铺叙”。

A:正确
B:错误
答案: 正确

8、 伤感基调的言情是婉约词的主流。

A:正确
B:错误
答案: 正确

9、 婉约词的文学价值低于豪放词。

A:正确
B:错误
答案: 错误

10、 “香艳词”没什么意义。

A:正确
B:错误
答案: 错误

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