新时代高校劳动教育通论(山东联盟) 知到智慧树答案2024 z42909

绪论 单元测试

1、 1953年,我国个别地区出现了中学毕业生因不能如愿升学而游行的现象,这主要是因为( )。

A:学生学习成绩太差
B:对学生缺少法治教育
C:对家长缺少法治教育
D:对学生缺少劳动教育
答案:
对学生缺少劳动教育

2、 1955年之后,( )开始成为劳动教育的重要内容。

A:生产技术教育
B:劳动伦理教育
C:劳动知识教育
D:劳动精神教育
答案:
生产技术教育

3、 建国初期,我国劳动教育政策的执行效果并不理想。其主要原因包括( )。

A:接受完学校劳动教育的学生依然无法改变回乡从事体力劳动的命运,使得很多中小学家长选择了让学生辍学
B:轻视体力劳动的社会思想在当时并未真正改变
C:当时搭建的生产技术教育体系非常不理想
D:大多数学校的教学条件比较差,难以真正落实生产教育体系
答案:
接受完学校劳动教育的学生依然无法改变回乡从事体力劳动的命运,使得很多中小学家长选择了让学生辍学
轻视体力劳动的社会思想在当时并未真正改变
大多数学校的教学条件比较差,难以真正落实生产教育体系

4、

新中国成立前夕,《中国人民共和国宪法》将“爱劳动”列为全体国民五项公德之一。( )

A:对
B:错
答案:

5、 社会主义建设时期我国劳动教育探索出现的偏差,主要是误读了普通教育与劳动教育的关系。( )

A:对
B:错
答案:

第一章 单元测试

1、 下面有关劳动的特征说法错误的是( )。

A:劳动是一种客观的物质性活动
B:劳动是一种纯主观的活动
C:劳动是一种有目的性的能动性活动
D:劳动是一种社会性的活动
答案:
劳动是一种纯主观的活动

2、 根据科学技术层次的差别,可以将劳动分为( )。

A:脑体劳动与体力劳动
B:抽象劳动与集体劳动
C:简单劳动与复杂劳动
D:个别劳动与社会劳动
答案:
简单劳动与复杂劳动

3、 下列说法错误的是( )。

A:复杂劳动等于加倍或者自乘的简单劳动
B:抽象劳动是指抽象掉各种具体形式的、一般无差别的人类劳动
C:体力劳动与脑力劳动的分化是从封建社会开始的
D:个人劳动与社会劳动可以相互转化
答案:
体力劳动与脑力劳动的分化是从封建社会开始的

4、 劳动是一种无目的的能动性活动。( )

A:对
B:错
答案:

5、 劳动是一种社会性活动。( )

A:对
B:错
答案:

第二章 单元测试

1、 人与动物相区别的最根本的标志是( )。

A:语言
B:思维
C:劳动
D:工作
答案:
劳动

2、 ( )是创造价值的唯一源泉。

A:物化劳动
B:活劳动
C:机械
D:商品
答案:
活劳动

3、 以下哪些表述属于马克思主义劳动观的内容( )

A:人的本质是自由自觉的活动即劳动。
B:劳动创造了人本身。
C:劳动是人类社会存在和发展的基础。
D:商品是创造价值的唯一源泉。
答案:
人的本质是自由自觉的活动即劳动。
劳动创造了人本身。
劳动是人类社会存在和发展的基础。

4、

任何一个民族,如果停止劳动,社会就会灭亡。( )

A:对
B:错
答案:

5、

新中国传成立至改革开放时期,我国开创了具有中国特色的劳动思想新境界。( )

A:对
B:错
答案:

第三章 单元测试

1、

劳动精神的内涵包括崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动和(  )。

A:诚实劳动
B:体力劳动
C:复杂劳动
D:脑力劳动
答案:
诚实劳动

2、

以下就业观正确的是( )

A:不能自主创业        
B:平等看待每一份职业
C:就业中的最大竞争力是学历                        
D:就业与经济社会形势无关
答案:
平等看待每一份职业

3、

2018年,习近平在全国教育大会上提出“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生___,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。”

A:崇尚劳动
B:尊重劳动
C:辛勤劳动
D:诚实劳动
答案:
崇尚劳动
尊重劳动
辛勤劳动
诚实劳动

4、

新兴职业存在职业前景明朗、职业规范等有点,择业时应避开这些职业。( )

A:对
B:错
答案:

5、

在传统道家思想中,诚信的道德规范体现在农业、商业等活动中的诚信和重义。( )

A:对
B:错
答案:


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