学前儿童家庭教育 知到智慧树答案2024 z48666

，无期末 “你信息”是真实一致地表达自己的感觉与经验，不包括对他人的评价 “我信息”通常在命令 “我没文化，不懂教孩子，还是让孩子自由成长吧！”体现了家长正确的亲子观 （）()A对B错 《智慧树》测试答案(精选8篇) ~岁儿童的非亲监护人 ~岁儿童的非亲监护人D~岁儿童的非亲监护人 2021知到智慧树题库及答案三篇合集 A与时俱进的家庭教育观念B固定不变的传统教育策略C符合实际的家庭教育内容D和谐的家庭人际关系 A为学前儿童身心健康发展创造良好的条件B促进亲子互动，提高家长素养C为幼儿园教育工作创造有利的条件D向家长售卖儿童商品 A依法履行家庭教育职责B认识儿童个性发展C严格遵循孩子成长规律D不断提升家庭教育水平 A促进学前儿童智力发展B促进学前儿童运动能力发展C提高学前儿童的社会适应能力D培养学前儿童的学习兴趣 A儿童是社会性的人B儿童期应该享受童年的快乐和幸福C儿童是一个发展的人D儿童并非有主体性的人 A制定政策B加强立法C整合资源D营养料理 A协助阅读B积极倾听C情绪接纳D我向信息 A安全性原则B趣味性原则C益智性原则D营养性原则 A家庭教育事业发展的制度建设B做好家长工作，提升家长素质C家庭布置基础D促进家园共育 A对人际交往的影响B对智力和学习的影响C对身体发育的影响D产生其他异常行为 A尊重B专注C共情D理解 A尊重孩子，创建民主 A希望工程B春雨爱心基金C春蕾计划D心理咨询 A平等性原则B愉悦性原则C经济性原则D实惠性原则 A建立良好的夫妻关系B建立良好的亲子关系C建立良好的手足关系D建立良好的尊卑关系 A性格上孤独冷漠B道德识辨能力不强C学习困难，自控力差，注意不集中D情绪可能稳定 A指~岁儿童B学前儿童的父亲 A教师与家长沟通要相互尊重B营造轻松和谐的气氛C教师用情感弥补经验不足D针对不同的家长采取不同的方法 A教育对象大众化B教育形式服务性C教育性质正规性D教育内容同趣性 A民俗文化B物质文化C行为文化D制度文化 A淡定B孤僻C冷漠D怯懦 A观察者B指挥者C指导者D陪伴者 A观察要经常化B记录要简洁化C观察要全面化D记录要单一化 A认识学前儿童的行为发生 不属于从心理学的角度认识学前儿童家庭教育的选项是（） 不属于单亲家庭教养方式对儿童的不良影响的选项是（） 不属于家长在家庭教育中的主体责任的选项是（） 不属于父母沟通时提高观察能力的措施的选项是（） 与学前儿童生活在一起的祖辈老人 亲子沟通的有效方法不包括（） 人类学关注的问题，包含人类如何做出行为，以及人类在不同群体当中的变异跟差异 以下哪一项不能体现正确的亲子观（） 以下哪些体现了正确的儿童观（） 以下哪些体现了积极倾听（） 以下哪些属于学前儿童家庭教育社会支持中，物质支持的内容（） 以下哪些属于社区教育资源在学前儿童家庭教育中的意义（） 以下那一条不属于儿童家庭教育社会支持评价支持方面的内容（） 以下那一条不属于社区教育的特点（） 促进学前儿童智力发展促进学前儿童运动能力发展提高学前儿童的社会适应能力培养学前儿童的学习兴趣 儿童是社会性的人儿童期应该享受童年的快乐和幸福儿童是一个发展的人 兴趣 分析 创造良好的家庭文化氛围不包括（） 利用和开发社区教育资源开展家庭教育的原则不包含（） 利用和开发社区教育资源开展家庭教育的原则包括了安全性原则 利诱 协助阅读 单亲与重组家庭亲子互动时要拥有诚心 单元测试答案 - 智慧树答案大全 发展和变化B认识个性发展C儿童认知发展的作用D认识家庭的变化与发展 同意 向家长售卖儿童商品 和谐的家庭环境B信任孩子，保持理解和沟通的作风C做好榜样，建立学习型家庭D孩子的问题随着成长他们自己会发现，不用特别强调 固定不变的传统教育策略 均为章节测试 多疑的性格特点，进而出现自卑心理，缺乏安全感，缺乏良好的人际交往能力 威胁 学前儿童家庭教育 智慧树章节测试答案 学前儿童家庭教育 智慧树答案 学前儿童家庭教育 智慧树网课答案 学前儿童家庭教育 知到智慧树答案 学前儿童家庭教育 知到智慧树答案2023 z48666 学前儿童家庭教育 知到答案 学前儿童家庭教育在总体目标上与学校教育的目标可以不一样 学前儿童家庭教育社会支持中的信息支持主要指教育子女的观念 学前儿童家庭教育社会支持系统的功能不包括增进家园合作 学前儿童家庭教育社会支持系统的建构中不包含（） 孩子的问题随着成长他们自己会发现，不用特别强调 家园合作的意义不包括（） 家园合作遵循的原则正确的是（） 家园合作障碍的克服策略不包含（） 家庭教育事业发展的制度建设做好家长工作，提升家长素质促进家园共育 家庭模式的变化不会导致教师和家长沟通机会的不均等 家庭精神环境的创设策略中，不属于建立良好的人际关系的选项是（） 家长应做学前儿童游戏的（） 家长应根据儿童的年龄 对 对人际交往的影响对智力和学习的影响对身体发育的影响产生其他异常行为 尊重专注共情理解下方是付费阅读内容：本平台商品均为虚拟商品，无法用作二次销售，不支持退换货，请在购买前确认您需要购买的资料准确无误后再购买，望知悉！[]post_id=”″show_buy_btn=”true”]下方为已购买的内容： 布置适宜学前儿童活动的居室时，要保证活动室的地面干净整洁 希望工程春雨爱心基金春蕾计划 平等性原则愉悦性原则经济性原则 建立良好的尊卑关系第五章单元测试 开玩笑时使用；也在讲逻辑 忠告 性别 情绪可能稳定第六章单元测试 批评 技能，提供训练及服务 指~岁儿童及其父亲 提出解决办法 教师和家长社会地位的不平等体现在家庭模式的变化和交流对象的变化 教师用情感弥补经验不足第八章单元测试 教育性质正规性 教育观念是人们对教育现象和教育问题深入思考以及由此产生的行为意向 方法 智慧树知到章节测试答案 智慧树知到答案合集 智慧树答案 智慧树答案 - 知到网课答案 智慧树答案APP 智慧树答案全套免费 智慧树答案公众号免费 智慧树答案大全 - 知到智慧树题库 智慧树答案知到答案-网课答案题库大全 智慧树答案题库 智慧树见面课答案 最新知到智慧树 最新知到智慧树 答案大全 最新知到智慧树答案大全 最新知到网课 劳动教育 智慧树章节测试考试答案 母亲 母亲C指~岁儿童及其父亲 民俗文化 淡定 爱好购置各种玩具 爱心 知到智慧树章节测试网课答案 知到智慧树章节测试网课答案题库 知到智慧树答案 知到智慧树答案大全-知到APP答案 知到智慧树答案题库 知到智慧树网课答案 知到智慧树网课答案题库 知到答案 知到答案 (校内课程) 完整智慧树网课章节测试答案 知到答案免费查询网站 知到答案吧 知到网课答案-知到智慧树答案 知到题库 确认 社会发展目标包括（） 社区教育资源的开发要以家庭为基点，调动家长参与活动的积极性 离婚对学前儿童的负面影响不包括（） 离婚对学前儿童的负面影响体现在（） 称赞 第一章单元测试 答案 网课小助手 网课小帮手 网课期末答案 网课答案 耐心 英国的工业革命所进行的时间是（） 营养性原则[/]完整 营养料理第七章单元测试 观察者指导者陪伴者 认识儿童个性发展第三章单元测试 认识家庭的变化与发展第二章单元测试 记录要单一化第四章单元测试 讽刺 诊断时用 试探 说教 说理 谨小慎微和提心吊胆使学前儿童形成胆小 责备 质问 购买后上方矩形框将出现已付费的隐藏内容 重组家庭的孩子，由于长时间的敏感 错 需点击上方按钮支付元购买，所有 题库 骂人