线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024 z28005

 

第一章 单元测试

1、 行列式线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第1张(  )。 

A:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第2张
B:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第3张
C:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第4张
D:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第5张
答案: 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第4张

2、 行列式线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第7张( )。 

A:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第8张
B:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第9张
C:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第10张
D:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第11张
答案: 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第9张

3、 行列式线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第13张 ,则线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第14张的取值为( )。 

A:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第15张
B:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第16张
C:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第17张
D:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第18张
答案: 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第15张

4、 行列式线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第20张,则线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第14张的取值为( )。 

A:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第22张
B:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第23张
C:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第24张
D:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第25张
答案: 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第22张

5、 日本数学家关孝和第一个从线性方程组的解法中提炼出行列式的概念。( ) 

A:错
B:对
答案: 对

6、 行列式有一行元素全为0,则此行列式值为0。( ) 

A:错
B:对
答案: 对

7、 行列式线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第27张。( ) 

A:错
B:对
答案: 错

8、 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第28张。( )

A:错
B:对
答案: 错

第二章 单元测试

1、 下列等式中正确的是(  )。 

A:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第29张
B:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第30张
C:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第31张
D:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第32张
答案: 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第30张

2、 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第34张阶方阵线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第35张可逆的充要条件是( )。 

A:不能确定
B:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第36张
C:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第37张
D:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第38张
答案: 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第36张

3、 若线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第35张是(  ),则线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第35张必为方阵.

A:可逆矩阵
B:非齐次方程组系数阵 
C:任意矩阵
D:齐次方程组系数阵
答案: 可逆矩阵

4、 设线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第42张线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第43张均为线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第34张阶方阵,满足线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第45张,则(   ).

A:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第46张
B:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第47张
C:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第48张
D:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第49张线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第50张
答案: 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第49张线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第50张

5、 设线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第42张线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第43张为同阶方阵,则线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第55张为(   )

A:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第56张
B:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第57张
C:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第58张
D:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第59张
答案: 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第58张

6、 设线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第42张线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第43张均为线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第34张阶方阵,且线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第64张,则(   )

A:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第65张线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第66张
B:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第67张线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第68张
C:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第67张线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第70张
D:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第71张
答案: 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第67张线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第68张

7、 设线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第42张线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第43张线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第34张阶对称矩阵,线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第77张为大于1的自然数,则必为对称矩阵的是(   )

A:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第78张
B:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第79张
C:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第80张
D:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第81张
答案: 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第81张

8、 设线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第83张线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第84张为方阵,分块对角阵线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第85张,则线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第86张(  )

A:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第87张
B:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第88张
C:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第89张
D:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第90张
答案: 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第88张

9、 设线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第42张线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第43张线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第94张阶方阵,则必有(  )

A:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第95张
B:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第96张
C:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第97张
D:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第98张
答案: 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第98张

10、 设线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第100张均为可逆矩阵,且线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第101张,则必有(  )

A:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第102张
B:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第103张
C:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第104张
D:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第105张
答案: 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第103张

第三章 单元测试

1、 设线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第107张线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第108张(  )。

A:. 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第109张
B:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第110张
C:. 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第111张
D:. 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第112张    
答案: 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第110张

2、 设线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第114张线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第115张(     ).

A:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第116张
B:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第117张
C:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第118张
D:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第119张
答案: 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第117张

3、 设线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第121张线性相关,线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第122张线性无关,则下列说法正确的是(     ).
(1) 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第123张能由线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第124张线性表示; (2) 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第125张不能由线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第121张线性表示

A:(2)
B:(1)(2)
C:(1)
D:都不正确
答案: (1)(2)

4、 向量组线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第127张是线性无关的。(  )

A:错
B:对
答案: 对

5、 若一个向量组是线性无关的,则它的一个部分组也线性无关。(  )

A:错
B:对
答案: 对

6、 若一个向量组是线性相关的,则它的一个部分组也线性相关。(  )

A:错
B:对
答案: 错

7、 一个向量组的极大无关组中向量的个数总是小于向量组的维数。(  )

A:对
B:错
答案: 错

8、 向量组线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第128张线性相关的充要条件是线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第129张中任意两个向量成比例。(  )

A:对
B:错
答案: 错

9、 向量组线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第128张线性无关的充要条件是线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第129张中任意两个向量都不成比例。(  )

A:错
B:对
答案: 错

10、 将向量线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第132张表示成向量线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第133张的线性组合为(  )。 

A:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第134张
B:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第135张    
C:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第136张
D:线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第137张
答案: 线性代数的几何意义及案例教学 知到智慧树答案2024  z28005第134张


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